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  1. 教員研究業績
  2. 実践社会薬学研究室
  3. 原著論文

改訂薬学教育モデル・コアカリキュラムにおける実務実習に向けた大学・施設間の情報共有の実施と薬剤師の意識調査

https://gifu-pu.repo.nii.ac.jp/records/13756
https://gifu-pu.repo.nii.ac.jp/records/13756
173b68e7-785c-4e5d-beef-801c1cca80fe
Item type 研究室原著論文(1)
公開日 2020-03-04
タイトル
タイトル 改訂薬学教育モデル・コアカリキュラムにおける実務実習に向けた大学・施設間の情報共有の実施と薬剤師の意識調査
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 質問紙法
キーワード
主題Scheme Other
主題 *カリキュラム
キーワード
主題Scheme Other
主題 薬剤師
キーワード
主題Scheme Other
主題 病院薬局業務
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育モデル
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域社会薬局サービス
キーワード
主題Scheme Other
主題 意識調査
キーワード
主題Scheme Other
主題 服薬指導
キーワード
主題Scheme Other
主題 *情報流通
キーワード
主題Scheme Other
主題 *臨床・臨地実習
キーワード
主題Scheme Other
主題 *薬学大学教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 *多部門連携
キーワード
主題Scheme Other
主題 実習記録
キーワード
主題Scheme Other
主題 ヒト
キーワード
主題Scheme Other
主題 男
キーワード
主題Scheme Other
主題 女
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 model core curriculum
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 pharmacy education
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 pharmaceutical practical training
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 information sharing
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 pharmacist awareness
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 questionnaire survey
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
抄録
値 The purposes of our study are to carry out a trial focused on information sharing between universities and training facilities for pharmaceutical practical training with the Model Core Curriculum for Pharmacy Education −2013 version− and to clarify pharmacists’ awareness and opinion of the information sharing. We performed the trial in Gifu Municipal Hospital and Gifu Pharmaceutical University Community Pharmacy and performed a questionnaire survey for pharmacists in the facilities between December 1, 2017 and December 15, 2017. The contents of the survey were working place, experience, gender, awareness about a reflection report, etc. The response rates of “The reflection report was useful as a whole” were 52% and 67% in hospital and pharmacy pharmacists, respectively. The other results were as follows: “It was useful for sharing about the contents of training between facilities”, 60% and 100%; “It was useful for sharing about evaluations of students between facilities”, 36% and 68%; “It was useful for students to learn the representative diseases widely between facilities”, 48% and 100%; “It was useful to complement the contents of training between facilities”, 44% and 83%; “It was useful for pharmacists to confirm mature students after both trainings”, 32% and 67%, respectively. In conclusion, both hospital and pharmacy pharmacists were aware of the usefulness of the reflection report, particularly for information sharing about the contents of training between facilities. Unlike pharmacy pharmacists, hospital pharmacists are not necessarily aware of its usefulness for evaluations of students, learning of the representative diseases, complementary training, and confirmation of mature students.
書誌情報 医療薬学

巻 44, 号 5, p. 251-259, 発行日 2018-05
DOI
値 10.5649/jjphcs.44.251
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Ver.1 2023-06-19 07:49:07.155427
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